Passei um tempo sem postar. Cansaço. Passei por uma semana de Conselho de Classe. Ora tranquila, ora difícil. Sabe aquela tradicional rotina de avaliar o perfil de cada turma? De analisar os alunos com problemas, faltosos? Quanto a isso, nada muda. Agora, a maneira que cada professor enxerga a situação que é incrível!
Numa só turma, há professores que dizem que a turma é desinteressada, outros dizem que a mesma turma é boa. Não entendo...
Tudo bem que há professores e professores, mas a receptividade de certos alunos a alguns professores se dá por diversos fatores: Alguns preferem uma disciplina a outra, por exemplo, acham Educação Física melhor do que Física e por isso são mais interessados na primeira. Outros preferem a aula de Física porque o professor é mais amigo, conversa com alunos, sabe ouvir e detestam Biologia porque a professora não conversa com a turma, é mal humorada, etc. Estou citando alguns casos, mas quero deixar claro que são apenas exemplos, que não correspondem a realidade da minha escola. Agora há alunos, principalmente no Ensino Médio que está ali a passeio mesmo. Nada obriga que ele esteja em sala de aula. Mas simplesmente, ele vai à escola, faz uma matrícula, começa frequentar as aulas e mais nada. Não colabora com o professor, não assiste aulas, não faz os trabalhos e testes, é indisciplinado. E quando chega na época de provas ou no final do ano, quer correr atrás do prejuízo, porque precisa "se formar". Aí fica muito difícil, né?
Acredito que a coisa pode dar certo, mas precisa da colaboração de todos. Não adianta o professor se esforçar para tornar sua aula interessante, ser paciente, se o aluno não quer nada. Não adianta também o aluno se esforçar para fazer tudo certo se o professor não acredita no potencial desse aluno.
Tem que ser a união de forças para tornar o processo educativo viável. E eu, acredito!
Ação-reflexão
"Não é no silêncio que os homens se fazem, mas na palavra, no trabalho, na ação-reflexão" Paulo Freire
Baseada em Paulo Freire, torno disponível algumas dessas "ações-reflexões" do meu trabalho como OP.Que sirva para mim como um instrumento de auto-avaliação e para quem lê, como um divertido e interessante diário virtual.
Páginas
quarta-feira, 19 de maio de 2010
quarta-feira, 5 de maio de 2010
Eleição do Grêmio Estudantil
Está no blog da escola e copiei /colei porque vale a pena divulgar o trabalho que os alunos estão realizando. Ontem estava um burburinho por causa da campanha das chapas. Muito legal isso. Me deu saudades da minha época de Ensino Médio. Ai, ai... Tempos que não voltam mais...
Caros alunos,
Está chegando a hora de vocês exercerem a sua cidadania.
O Grêmio Estudantil é a voz de vocês na escola, portanto não fiquem de fora na hora de escolher aqueles que melhor irão representá-los.
Aqui estão as chapas concorrentes e suas propostas:
chapa 1: "OS REVOLUCIONÁRIOS"
* Olimpíadas Internas:
* Feira Integrada ao Ensino Médio;
* Festas de temas diversos;
* Passeios escolares;
* Higienização e bom funcionamento dos banheiros;
* Eventos culturais;
* Jornal escolar;
* Premiação aos alunos destaques da escola;
ESTAMOS ABERTOS PARA OPINIÕES DOS ALUNOS
chapa 2: " CHAPA TOP"
CULTURA
* Montagens de peças de teatro;
* Festas;
* Oficinas culturais;
* Concursoa literários;
* Passeios a Museus e cinemas (filmes nacionais)
ESPORTE
* Gincanas;
*Campeonatos de futebol, vôlei, futsal e basquete;
* Mini-olimpíada(corridas, saltos a distância, etc)
POLÍTICA
* Avaliação dos diretores, professores e alunos no processo de aprendizagem;
SOCIAL
* Campanha do agasalho, alimento, etc;
* Reciclagem de lixo;
* Campanhas de prevenção(gravidez precoce, drogas, etc.)
* Conserto dos bebedouros;
* Novos títulos(livros)para a biblioteca.
ACEITAMOS SUGESTÕES DOS ALUNOS E PROFESSORES.
NÃO DEIXEM DE PARTICIPAR!!!
Fonte: http://cemjbr.blogspot.com/
Caros alunos,
Está chegando a hora de vocês exercerem a sua cidadania.
O Grêmio Estudantil é a voz de vocês na escola, portanto não fiquem de fora na hora de escolher aqueles que melhor irão representá-los.
Aqui estão as chapas concorrentes e suas propostas:
chapa 1: "OS REVOLUCIONÁRIOS"
* Olimpíadas Internas:
* Feira Integrada ao Ensino Médio;
* Festas de temas diversos;
* Passeios escolares;
* Higienização e bom funcionamento dos banheiros;
* Eventos culturais;
* Jornal escolar;
* Premiação aos alunos destaques da escola;
ESTAMOS ABERTOS PARA OPINIÕES DOS ALUNOS
chapa 2: " CHAPA TOP"
CULTURA
* Montagens de peças de teatro;
* Festas;
* Oficinas culturais;
* Concursoa literários;
* Passeios a Museus e cinemas (filmes nacionais)
ESPORTE
* Gincanas;
*Campeonatos de futebol, vôlei, futsal e basquete;
* Mini-olimpíada(corridas, saltos a distância, etc)
POLÍTICA
* Avaliação dos diretores, professores e alunos no processo de aprendizagem;
SOCIAL
* Campanha do agasalho, alimento, etc;
* Reciclagem de lixo;
* Campanhas de prevenção(gravidez precoce, drogas, etc.)
* Conserto dos bebedouros;
* Novos títulos(livros)para a biblioteca.
ACEITAMOS SUGESTÕES DOS ALUNOS E PROFESSORES.
NÃO DEIXEM DE PARTICIPAR!!!
Fonte: http://cemjbr.blogspot.com/
Ensino Médio
Após uma semana na nova escola é que minha ficha está caindo aos poucos. Estou atentando que agora meu trabalho está voltado para o Ensino Médio, que é completamente diferente da Educação Infantil e I Etapa do Fundamental.
Ontem me vi envolvida com relação de alunas de licença-maternidade, alunos dispensados da aula de Educação Física por causa do trabalho, vestibular e etc.
Mudou todo o foco, mas está sendo maravilhoso saber que trabalhar na Educação é bom desde o Maternal até o Ensino Médio. E quanto a isso, nada muda!
Ontem me vi envolvida com relação de alunas de licença-maternidade, alunos dispensados da aula de Educação Física por causa do trabalho, vestibular e etc.
Mudou todo o foco, mas está sendo maravilhoso saber que trabalhar na Educação é bom desde o Maternal até o Ensino Médio. E quanto a isso, nada muda!
quinta-feira, 29 de abril de 2010
Mudança de escola
Mudar é difícil, mas é possível. - Paulo Freire
A partir de hoje estou mudando de escola. Essa mudança se fez necessária porque adquiri uma nova matrícula em outro município. Então para ajustar os horários em duas escolas de municípios diferentes, terei que trabalhar em outro horário. Assim, ao invés de ser orientadora pedagógica(OP) numa escola de Educação Infantil e I etapa do Ensino Fundamental serei OP numa escola de Ensino Médio e profissionalizante.
Dá um friozinho na barriga, mas toda mudança é bem vinda. Especialmente aquela que acrescenta uma experiência positiva na nossa vida.
A demanda nessa escola é bem diferente, mas a essência do trabalho é a mesma. Por isso, estou confiante e ansiosa para começar a botar a mão na massa.
Ah, qual é a nova escola? CEM Joana Benedicta Rangel no Centro de Maricá.
Aos amigos da EM Pedro Augusto de Azevedo Costa, o meu muito obrigada e saudadesss...
terça-feira, 20 de abril de 2010
Prefeitura do Rio proíbe "pulseiras do sexo" e bonés em escolas públicas
"Mais uma medida polêmica adotada por uma SME. A intenção é proibir para minimizar situações de violência dentro e fora da escola. Mas cá entre nós? Já vi até professora querendo usar a tal pulseirinha roxa, para ver se essa história de ser beijada é mesmo verdade. rsrsrs
DIANA BRITO
da Sucursal do Rio
A Secretaria Municipal de Educação do Rio baniu o uso das "pulseiras do sexo" e boné ou similar entre alunos das escolas da rede pública. O veto dos adereços foi publicado nesta quinta-feira no Diário Oficial do município.
A proibição começa a valer a partir de hoje. Os professores também podem apreender, por até dois dias, telefones celulares que forem utilizados em salas de aula.
As normas fazem parte do Regimento Escolar, uma resolução da secretaria de Educação. O documento estabelece regras que devem ser cumpridas por estudantes e professores.
Os estudantes que não cumprirem as normas poderão ser punidos com reparação de danos à escola. As "pulseiras do sexo" estão englobadas no item que veda o uso de adereços que expressem insinuações sexuais nas dependências da unidade escolar.
Os alunos também serão punidos em casos de agressão física, verbal ou eletrônica a outro estudante, professor, funcionário da unidade de ensino ou demais representantes da comunidade escolar.
Com a decisão da Prefeitura do Rio, agora somam ao menos seis cidades em que é proibido o uso das "pulseiras do sexo". As outras cidades que também baniram o adereço são: Manaus, Campo Grande e Londrina, onde está proibido a venda e o uso. Além de Maringá (PR) e Navegantes (SC), onde o uso das pulseiras está proibido nas escolas.
As pulseiras surgiram na Inglaterra e, recentemente, viraram mania no Brasil. O enfeite também é usado em um "jogo". Quem arrebenta o acessório recebe uma retribuição sexual da dona da pulseira. Se ela for roxa, vale beijo de língua; a preta, sexo.
Fonte: Folha Online em 15/04/2010
DIANA BRITO
da Sucursal do Rio
A Secretaria Municipal de Educação do Rio baniu o uso das "pulseiras do sexo" e boné ou similar entre alunos das escolas da rede pública. O veto dos adereços foi publicado nesta quinta-feira no Diário Oficial do município.
A proibição começa a valer a partir de hoje. Os professores também podem apreender, por até dois dias, telefones celulares que forem utilizados em salas de aula.
As normas fazem parte do Regimento Escolar, uma resolução da secretaria de Educação. O documento estabelece regras que devem ser cumpridas por estudantes e professores.
Os estudantes que não cumprirem as normas poderão ser punidos com reparação de danos à escola. As "pulseiras do sexo" estão englobadas no item que veda o uso de adereços que expressem insinuações sexuais nas dependências da unidade escolar.
Os alunos também serão punidos em casos de agressão física, verbal ou eletrônica a outro estudante, professor, funcionário da unidade de ensino ou demais representantes da comunidade escolar.
Com a decisão da Prefeitura do Rio, agora somam ao menos seis cidades em que é proibido o uso das "pulseiras do sexo". As outras cidades que também baniram o adereço são: Manaus, Campo Grande e Londrina, onde está proibido a venda e o uso. Além de Maringá (PR) e Navegantes (SC), onde o uso das pulseiras está proibido nas escolas.
As pulseiras surgiram na Inglaterra e, recentemente, viraram mania no Brasil. O enfeite também é usado em um "jogo". Quem arrebenta o acessório recebe uma retribuição sexual da dona da pulseira. Se ela for roxa, vale beijo de língua; a preta, sexo.
Fonte: Folha Online em 15/04/2010
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